長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)新團(tuán)隊教師潘國慶帶領(lǐng)學(xué)生在養(yǎng)老院實(shí)訓(xùn)

長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生在模擬養(yǎng)老院進(jìn)行智慧養(yǎng)老實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

■職教教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè)系列談④

“一老一小”是當(dāng)前最受關(guān)注的民生大事，人口老齡化、三孩政策、養(yǎng)老托育頻上熱搜。黨中央、國務(wù)院對此高度重視，加快建設(shè)養(yǎng)老服務(wù)體系，支持社會力量發(fā)展普惠托育服務(wù)。由此帶來了養(yǎng)老、家政服務(wù)領(lǐng)域的巨大發(fā)展?jié)摿Γ枨笸?，人才供需矛盾突出，尤其是以“老弱病幼”為主要服?wù)對象的養(yǎng)老服務(wù)業(yè)和家庭服務(wù)業(yè)人才最為緊缺。

2020年12月，依托國家級教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊項目，由長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院牽頭，聯(lián)合天津醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校、北京社會管理職業(yè)學(xué)院等養(yǎng)老家政服務(wù)領(lǐng)域的10個創(chuàng)新團(tuán)隊和創(chuàng)新團(tuán)隊項目培訓(xùn)基地（吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)家政學(xué)院），以及各團(tuán)隊深度合作的國投健康產(chǎn)業(yè)投資有限公司、山東盛世千島山莊養(yǎng)老服務(wù)有限公司等22家行業(yè)協(xié)會、企業(yè)機(jī)構(gòu)，成立了養(yǎng)老家政服務(wù)領(lǐng)域協(xié)作共同體。共同體秉承創(chuàng)建高水平、結(jié)構(gòu)化教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊的發(fā)展宗旨，“一體打造，協(xié)同發(fā)展、共享成果”，在教育教學(xué)改革、校企合作、人才培養(yǎng)、協(xié)同研發(fā)創(chuàng)新和社會服務(wù)等方面搭建共建共享共用平臺，切實(shí)提高智慧健康養(yǎng)老、現(xiàn)代家政服務(wù)專業(yè)領(lǐng)域復(fù)合型、創(chuàng)新型技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。

借助區(qū)塊鏈技術(shù)，搭建共同體協(xié)作、共享、交流平臺

為切實(shí)推進(jìn)創(chuàng)新團(tuán)隊項目建設(shè)科學(xué)化、體系化、規(guī)范化、信息化發(fā)展，高效能完成團(tuán)隊項目建設(shè)任務(wù)，共同體于2021年成功立項教育部專項課題“基于區(qū)塊鏈技術(shù)的共同體協(xié)同合作平臺及機(jī)制研究”。

共同體成立以來，組織職業(yè)院校和合作的行業(yè)企業(yè)，開展了智慧健康養(yǎng)老領(lǐng)域崗位工作任務(wù)分析會、養(yǎng)老家政專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)研制調(diào)研、用人企業(yè)需求調(diào)研等活動，充分了解共同體成員單位在資源共建共享、教研科研項目合作等方面的需求，在平臺功能構(gòu)建時予以實(shí)行。

基于區(qū)塊鏈的分布式數(shù)據(jù)存儲、點(diǎn)對點(diǎn)傳輸、共識機(jī)制、加密算法等技術(shù)應(yīng)用，共同體搭建了區(qū)塊鏈平臺，設(shè)計了入鏈注冊、資源共享、協(xié)同合作、團(tuán)隊交流、人才互聘、專家團(tuán)隊、個人中心七大模塊，并建立七大運(yùn)行機(jī)制，保障平臺的良性運(yùn)轉(zhuǎn)。一是平臺準(zhǔn)入機(jī)制，對入駐平臺的組織機(jī)構(gòu)、項目團(tuán)隊和專家進(jìn)行資質(zhì)審核，必須提供組織代碼和個人身份信息實(shí)名認(rèn)證，保障真實(shí)可靠；二是互信機(jī)制，充分利用區(qū)塊鏈數(shù)據(jù)不可偽造、全程留痕、可以追溯、公開透明、集體維護(hù)特征，建立互信機(jī)制；三是協(xié)同工作機(jī)制，利用平臺促使院校之間、校企之間依托項目開展協(xié)同合作，包括產(chǎn)學(xué)研合作、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、咨詢服務(wù)等多類項目，用戶可發(fā)起或參與項目合作，實(shí)現(xiàn)項目過程管理、在線申請專家評審驗(yàn)收；四是激勵機(jī)制，通過聯(lián)盟積分的方式鼓勵共同體成員做項目、建資源、勤分享，越用就越好用；五是文化交流互融機(jī)制；六是評價機(jī)制，包括個人等級、機(jī)構(gòu)等級評價；七是專家管理機(jī)制，規(guī)范專家證書管理、專家工作、專家評級、專家推薦、專家退出等內(nèi)容。

為了更好地宣傳、展示共同體建設(shè)成果，共同體還建設(shè)了網(wǎng)站，設(shè)置團(tuán)隊動態(tài)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、育人成效等10個模塊。自2022年3月以來，已上傳213個頁面,21個培訓(xùn)課程資源。

充分發(fā)揮平臺作用，推進(jìn)“?！蟆！泵\(yùn)共同體建設(shè)

 首先，實(shí)現(xiàn)資源的共建共享。如長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合中國社會福利與養(yǎng)老服務(wù)協(xié)會、無錫光大金夕延年養(yǎng)老運(yùn)營管理有限公司等共同體成員成功申報了湖南省智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)群教學(xué)資源庫，上架課程19門，素材2961條，用戶數(shù)1287名；聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院依托共同體開發(fā)基于“健康—亞健康—患病—臨終關(guān)懷”健康鏈的模塊化課程創(chuàng)新資源。

其次，促成共同體內(nèi)校企之間的深度合作。長沙民政職院聯(lián)合泰康珞珈研究院共同成立了大健康產(chǎn)業(yè)學(xué)院，聯(lián)合湖南康乃馨養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)投資置業(yè)有限公司、泰康珞珈研究院等共同體成員單位共同申報了2022年度湖南省教學(xué)改革成果“構(gòu)建‘四業(yè)’聯(lián)動產(chǎn)教融合生態(tài)圈，打造高水平智慧健康養(yǎng)老專業(yè)群的創(chuàng)新實(shí)踐”，獲湖南省教學(xué)成果特等獎。

 探索“校—企—?！眳f(xié)同機(jī)制，提升“一老一小”服務(wù)能力

共同體建設(shè)形成了校際之間的協(xié)同工作機(jī)制。一是建立校際之間協(xié)同培養(yǎng)機(jī)制。如聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)模式上突破了混合所有制的體制瓶頸，通過“產(chǎn)業(yè)學(xué)院”模式把專業(yè)群辦到企業(yè)，使創(chuàng)新團(tuán)隊開展“工學(xué)結(jié)合”教學(xué)模式變革成為可能。二是建立校際之間交流互通機(jī)制。如天津醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校在“院中?！睂?shí)行雙導(dǎo)師制度，形成師資團(tuán)隊建設(shè)方案，幫扶滄州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校獲批河北省首批教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊。

共同體建設(shè)提升了“一老一小”服務(wù)領(lǐng)域人才培養(yǎng)質(zhì)量。長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院養(yǎng)老專業(yè)學(xué)生參加護(hù)理、養(yǎng)老服務(wù)技能、健康與社會照護(hù)等技能競賽，獲國家級一等獎3項、二等獎1項。天津醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校完成300名學(xué)生初級技能培訓(xùn)，完成56人中級技能培訓(xùn)及考核，通過率達(dá)100%。北京社會管理職業(yè)學(xué)院老年福祉學(xué)院與中國健康養(yǎng)老集團(tuán)有限公司、北京優(yōu)護(hù)萬家養(yǎng)老服務(wù)集團(tuán)有限公司等大型央企和民營企業(yè)深度合作，共同開展養(yǎng)老服務(wù)特色學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式，共同建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地，聯(lián)合開展技術(shù)攻關(guān)、產(chǎn)品研發(fā)、成果轉(zhuǎn)化、項目孵化等。樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院通過政、行、企、校多元合作的樂山醫(yī)教聯(lián)盟，創(chuàng)新校企協(xié)同育人機(jī)制并進(jìn)行實(shí)踐推廣，學(xué)生整體素質(zhì)和技能水平明顯提升，年均受益學(xué)生3000余人。

（作者：黃巖松，系長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)院院長）

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